PraxisanleiterIn
Ein wichtiges und hochinteressantes Aufgabenfeld
Unsere PraxisanleiterInnen übernehmen eine bedeutende Funktion in der Schulung unserer Auszubildenden ein und erhalten zusätzlich ein hoch interessantes Arbeitsfeld.
Unsere PraxisanleiterInnen und ihre Qualifikationen.
Unsere Auszubildenden werden von speziell ausgebildeten Pflegefachkräften begleitet und unterstützt – die PraxisanleiterInnen. Sie sind Bindeglied zwischen Pflegeschule und Arbeitsplatz, stehen in Kontakt mit den LehrerInnen für Pflegeberufe und den Arbeitgebenden und begleiten die Abschlussprüfung der Auszubildenden als FachprüferIn.
Ein wichtiger Aspekt der PraxisanleiterInnen liegt darin, dass sie durch ihre spezielle Weiterbildung die Qualität der Pflege in unserem Unternehmen über unsere Auszubildenden hinaus reflektieren und evaluieren. Somit bilden sie einen wesentlichen Baustein für Qualitätsstandards in der Pflege und sind zusätzlich eine wichtige Stütze bei der Integration neuer MitarbeiterInnen.
Die Weiterbildung zur/zum PraxisanleiterIn hat das Ziel, den Pflegekräften unterschiedliche Kompetenzen zu vermitteln. In der Weiterbildung lernen unsere AnleiterInnen Themen aus der Lern- und Motivationspsychologie, selbstgesteuertes Lernen, Umgang mit Lernschwierigkeiten, Kommunikation und Gesprächsführung oder die Anleitung in besonderen Situationen. Darüber hinaus zählen auch Themen wie Qualitätsmanagement oder Konfliktmanagement zu den Lernfächern.
Von der Pädagogik bis zur Arbeitsorganisation - Ansprüche und Aufgabenfelder in der Praxisanleitung
Wer als PraxisanleiterIn arbeitet, ist pädagogisch tätig und muss deshalb über hohe soziale Kompetenzen verfügen. Das heißt, es ist wichtig, sich auf die unterschiedlichen Persönlichkeiten der Auszubildenden einstellen zu können und ihre individuellen Talente und Problemlagen zu erkennen, um sie bestmöglich zu fördern. Eine Affinität zu Psychologie und Didaktik darf also nicht fehlen. Organisatorisches Talent sollte ebenfalls vorhanden sein. Eine strukturierte Arbeitsweise ist unerlässlich, vor allem wenn es um die Zusammenarbeit mit Lehrkräften und der Einrichtungsleitung/ Pflegedienstleitung geht. Als Schnittstelle innerhalb des Ausbildungssystems werden außerdem gute kommunikative Fähigkeiten verlangt.
Die Aufgaben eines Praxisanleiters sind vielseitig und verantwortungsvoll und bieten Pflegekräften mit Lust auf den Job Chancen für eine persönliche und berufliche Weiterentwicklung. Schlussendlich sind die PraxisanleiterInnen Sprachrohr und Vorbild und dienen jungen Menschen, die sich für die Pflege interessieren als Motivation sich für dieses tolle Berufsbild zu entscheiden.